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大学等教員の勤務時間における研究時間の割合は、調査が行われた15年間で46％から33％まで低下しており、研究に専念できる時間の確保が研究力強化のカギとなっている。総合科学技術・イノベーション会議（CSTI）は、研究時間確保のための方策について、インフラの改善、人的サポート、研究費の申請・評…