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大学院時代に「教える」と「教わる」に二分化した学びの構造に不健全さを覚え、ITの力で教育のあり方をよりよくしたいと考えるようになった後藤正樹さん。エンジニアとしてのスキルを磨いて協働的、主体的な学びを実現する教育ソフト「スクールタクト」を開発。会社を興す一方で、指揮者としても活動し…