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■福本優研究員 まちづくりの現場に出ていると「学生の若いアイデアを！」という声を耳にします。一言に「学生が関わるまちづくり」といってもさまざまですが、本稿では、専門性を生かした学生との関わりと専門性を横断した学生との関わりの二つの事例から考えてみます。 京都のとある団地で住戸再生に…